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最近，人力資源網(wǎng)有一個很火的問題：

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我是一家中小企業(yè)的HRM，性格偏內(nèi)向，工作上也屬于埋頭苦干型。缺點就是不夠靈活，管理經(jīng)驗也不足。最近因為人員更替部門同事越來越年輕，基本都是95后。她們會私下建群聊天，對我卻非常冷淡，也不知道是否現(xiàn)在年輕人有一種天然對上級的反抗，我能感受到...

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今天這里出現(xiàn)了關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)是否應(yīng)該融入下屬團(tuán)隊圈子”的話題。在這里我覺得應(yīng)該借助領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)來談這個話題。

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故此，將領(lǐng)導(dǎo)力4《領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)》提前在此進(jìn)行分享。

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一、作為領(lǐng)導(dǎo)的樣子應(yīng)該是怎樣的？

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1、在什么位置（職），就應(yīng)有什么樣子。

在農(nóng)村的教育中，我們常會聽到父母長期告訴我們的一句話：坐有坐相，站有站相。在那里歪起倒起的象個啥子，這其實就是告訴我們：一個人應(yīng)該依據(jù)自己的身份，持有自己應(yīng)有的態(tài)度，表現(xiàn)出自己應(yīng)有的形象。

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這放在官場和職場，其實就是：一個人在在什么位置（職），就得像什么樣子，而這樣的位置（職）與樣子的說法，其實換個延伸其內(nèi)涵的說法就是：在其位要謀其政。

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2、什么是領(lǐng)導(dǎo)的樣子呢？

其實作為領(lǐng)導(dǎo)的人設(shè)，我們有時不得不感慨中國的傳統(tǒng)文化。中國的君王之道所謂的帝王之術(shù)其實就是領(lǐng)導(dǎo)形象的培養(yǎng)。而這樣的傳統(tǒng)形象，更是一直傳承至今，其中的君王領(lǐng)導(dǎo)形象有兇厲霸道動輒殺人的，也有威嚴(yán)祥和安居樂業(yè)的，同樣也有優(yōu)柔寡斷貪生怕死的。

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而其中最為讓人稱道的自然就是“圣王”。所謂外圣內(nèi)王。外有圣人相，內(nèi)有帝王心。如紂王的殘虐，始皇的霸道，太宗的圣良。但我們知道的更多的還是我們黨的軍隊領(lǐng)導(dǎo)。共產(chǎn)黨的部隊有一種特質(zhì)就是：在管理上有權(quán)威，在生活上與民一致。而正是這種領(lǐng)導(dǎo)管理的特質(zhì)，讓我們的軍隊擁有了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。終于有了現(xiàn)今強(qiáng)大的中國。

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因此，領(lǐng)導(dǎo)的形象千千萬，但最好的領(lǐng)導(dǎo)一定是既有團(tuán)隊管理的威嚴(yán)，也有上下同欲的祥和。

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綜合起來看，領(lǐng)導(dǎo)的樣子，其前提是威嚴(yán)。而要想領(lǐng)導(dǎo)力可以稱為優(yōu)秀，就要既有權(quán)威，以此建立團(tuán)隊統(tǒng)一的步伐；還要能祥，以此待下屬團(tuán)隊，形成內(nèi)心的認(rèn)可與默契。

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二、有領(lǐng)導(dǎo)樣子的團(tuán)隊才更有執(zhí)行力。

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在很多時候我們都在感慨，為什么部隊上的指令能落實得很徹底，感嘆在為什么自己的娃娃更聽老師的，同時也在感嘆為什么大企業(yè)做項目往往更能成功，為什么？為什么他們更能成功？為什么這些組織的執(zhí)行力更強(qiáng)？

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這其實與這些組織中領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)威嚴(yán)性的存在是離不開的，部隊上要求下級對上級命令的絕對服從。同時也要求干部要與戰(zhàn)士做到五同。這就是威嚴(yán)與祥和同在。而在中小學(xué)老師在知識與體型上的威嚴(yán)更是確立其地位的不可動搖。

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而在大企業(yè)呢？

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企業(yè)大了管理的層級必然的增多。層級多，自然隔層級的人員之間距離就更大，所以因為陌生與業(yè)務(wù)的不了解而更顯其權(quán)威性，同時企業(yè)由于導(dǎo)級的增多，對指令的通暢也在機(jī)制上更要求其嚴(yán)肅性。因此，大企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)往往更具有威嚴(yán)度。

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所以，一個組織的執(zhí)行力，往往更在于領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)度。而一個組織的默契度更在于領(lǐng)導(dǎo)是否能在威嚴(yán)外與下屬的祥和度。但對于組織來說，更重要的顯然是執(zhí)行力，因此，領(lǐng)導(dǎo)的樣子首在威嚴(yán)，有威嚴(yán)度的領(lǐng)導(dǎo)其團(tuán)隊更具有執(zhí)行力，其戰(zhàn)斗力自然不會差。

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三、如何樹立一個領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)形象呢？

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1、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)要做到感情與制度分離。

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——既講原則也懂融入。

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有人說，現(xiàn)在的人都在倡導(dǎo)著團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與所轄成團(tuán)要成為朋友。你還在說要以距離產(chǎn)生威嚴(yán)。有人說新時代的年輕人個性更要求我們要融入團(tuán)隊，要與他們一起工作并分享快樂。

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這沒有錯。這其實就是找造默契團(tuán)隊的一項重要舉措，但很可惜的是，中國傳承文化中的人情之道，很多時候都影響著我們的制度執(zhí)行。這也是傳說中的法不外人情的原因。因此，從來我們中國的法制都做不到一以至終的鐵律。

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而在企業(yè)，特別是現(xiàn)今這個更為張揚與追求自由的時代。如果一個領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊管理上做不到感情與制度分離。你還能隨時拒絕下屬的請假嗎？很顯然，很難。更別說現(xiàn)在的人一不心順，動輒就請假，一言不合就要去看風(fēng)景。

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所以，對于大部分人（包括我）領(lǐng)導(dǎo)者來說，其實都不是什么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。因為我們很多時候做不到感情與制度分離。甚至有時在工作上都還會顧念著下屬的心情，產(chǎn)生放松管理的心理。

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2、不優(yōu)秀的我們?nèi)绾蝸肀３肿约旱念I(lǐng)導(dǎo)威嚴(yán)？——講原則有標(biāo)準(zhǔn)要落地。

很多老師其實都分享過了。做領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)有時不只是工作能力強(qiáng)。更重要的是是管理能力和對員工的震懾力要比較強(qiáng)，而管理能力與震懾力來源于哪呢？——嚴(yán)格的執(zhí)行制度與標(biāo)準(zhǔn)。這其實就是要求我們一定要做一個講原則的領(lǐng)導(dǎo)。

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而做領(lǐng)導(dǎo)的原則，首先都是圍繞組織轉(zhuǎn)的。

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只有你一心為組織（一心為公），你才能真正的做到一碗水端平，才能讓成員信服組織，信服你，而只有明確的制度、流程和標(biāo)準(zhǔn)，你才能讓你的領(lǐng)導(dǎo)樣子與公正執(zhí)行可以一直公平下去。而不是你雖然次次嚴(yán)格了，卻今天一個方法，明天一個樣子，后天再一個標(biāo)準(zhǔn)。就算你從不為己，但依然會讓下屬無所適從，失去對你的信服，更別說配合的默契。

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四、為威嚴(yán)而要有距離，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就不能融入團(tuán)隊了？

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1、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)識、理解并參與下屬的部分活動。

對于領(lǐng)導(dǎo)融入團(tuán)隊，其實也是必須的一種領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)。但如何融入，卻一定是要講方法，有原則的，而不是象話題中說的：“要去迎合她們的喜好”以此來主動和她們搞好關(guān)系，當(dāng)我們要通過這種迎合、討好去獲得下屬的支持與配合。那還是上下級領(lǐng)導(dǎo)與配合嗎？還是管理與執(zhí)行的關(guān)系嗎？

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顯然不是。反而成了下屬是領(lǐng)導(dǎo)，而你是孫子了，就如欠錢的是爺爺，討債的是孫子一樣。這是時代的一種病態(tài)，不應(yīng)該要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的身上，通過迎合、討好獲得的支持與配合，就象是依靠用金錢去買選票一樣，你獲得的只是當(dāng)時的一時配合，失去的是永遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)職能。

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因此，我們一定要謹(jǐn)記：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)識、理解、并參與下屬的部分活動，但決對不能去討好下屬，畢竟一個時代有一種不一樣的文化。而下屬他們也應(yīng)該有他們自己的秘密和圈子。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的也要給他們一些空間。

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2、領(lǐng)導(dǎo)融入團(tuán)隊要做的是堅持五同。

在部隊上的時候，對于領(lǐng)導(dǎo)干部與戰(zhàn)士的相處有一個要求叫做五同：同吃、同住、同勞動、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步，這樣做的目的是為了讓戰(zhàn)士能感受到干部是與他們一直戰(zhàn)斗在一起的，訓(xùn)練在一起的。讓他們不至于有被拋棄、被放棄的感受。而不拋棄、不放棄在《女子特警隊》、《火鳳凰》等特警片中喊得最響。

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但這中間的戰(zhàn)斗、訓(xùn)練是干部與戰(zhàn)士的各不相同的。在一起的，只是他們都同樣在為軍隊的目標(biāo)一起在努力。有的是這種相互支持、相互鼓勵、共同前進(jìn)的感受。

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而在職場，員工、下屬最怕的是什么？

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他們最怕的是，企業(yè)本就運行艱難，員工在努力，員工的薪酬在縮水，可他們還看見領(lǐng)導(dǎo)在玩樂打牌，在花天酒地，在浪費資源，沒有展現(xiàn)出為企業(yè)排憂解難的努力，他們最怕的是，領(lǐng)導(dǎo)一方面嚴(yán)格要求員工遵守規(guī)章制度，一方面自己卻時常打破規(guī)則搞特殊。

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因此，在職場一個領(lǐng)導(dǎo)要想真正的融入自己的下屬團(tuán)隊，不是去迎合討好他們，而是要與他們堅持工作在一起，堅持為自己的部門目標(biāo)而一起。

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因此，我一直建議作為領(lǐng)導(dǎo)也要與下屬堅持做到五同：同出勤、同工作、同勞動、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步。

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同出勤：這是員工最易與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生歧視感的一環(huán)。一個出勤體系下，作為直接領(lǐng)導(dǎo)一定要按相同的要求去出勤。如果有特殊情況也一定要讓自己的團(tuán)隊知道并理解。

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同工作：這就是要讓他們知道，你是與他們一起在工作的。無論是平時上班還是延時加班。不要讓他們感覺工作上的孤單。

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同勞動：在需要團(tuán)隊一起參加的需要付出體力等的義務(wù)勞動、志愿服務(wù)時，作為直屬領(lǐng)導(dǎo)一定要他們共同參加。甘苦同在，才是感情的聯(lián)系。

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同學(xué)習(xí)：一個團(tuán)隊的強(qiáng)大在于學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)方法、有好的學(xué)習(xí)的建議要大方的拿出來，告訴給他們。讓他們可以多一點選擇，可以少走點彎路。畢竟，作為領(lǐng)導(dǎo)也該有點過人之處。

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同進(jìn)步：都說團(tuán)隊的能力不在長板，而在短板。強(qiáng)大的團(tuán)隊要的是能力互補(bǔ)。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)不僅幫助自己進(jìn)步，還要時常注意團(tuán)隊的能力拓展情況。要讓他們每個人能隨著企業(yè)發(fā)展、本組織目標(biāo)發(fā)展而能夠不斷的進(jìn)步。

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當(dāng)你能與下屬一直在為團(tuán)隊組織的目標(biāo)而奮斗，而在組織的成績里有著你更多的貢獻(xiàn)。而組織的榮譽(yù)也大家同享。你就能真正的融入他們。

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小結(jié)：管理者要真正的融入下屬圈子一定要把握好原則：融入的是工作與勞作，但并不是他們的小圈子，要給他們留下一些圈子空間，融入的方法是與他們受同樣的約束，一起在工作，一起在勞作，共同的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

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