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戴首飾、打領(lǐng)帶只是為了好看?不,這是形象策略。在職場上,戴首飾不只是為了好看或展現(xiàn)與眾不同的個性,而是有更深層的原因――為你打光。
女人,你喜歡戴首飾嗎?你是每天戴得叮叮咚咚的「飾品控」,還是什么也不戴的「自然派」?
男人,你習(xí)慣打領(lǐng)帶嗎?你打領(lǐng)帶是為了自己的專業(yè)形象,還是為了「別人都打,自己不打怪怪的」?
筑招網(wǎng)小編經(jīng)常在企業(yè)訓(xùn)練中問建筑人才網(wǎng)學(xué)員這個問題,也發(fā)現(xiàn)大部分的人平時不太戴首飾、打領(lǐng)帶,即使戴了也是「意思意思」,戴個不起眼的首飾;或是打領(lǐng)帶只為融入同事,因此每天都打同一條領(lǐng)帶。一問起來,原來他們總覺得刻意戴首飾、打領(lǐng)帶太過正式,甚至一戴了比較顯眼的首飾、打個比較不一樣的領(lǐng)帶,就會被人關(guān)心「要去吃喜酒嗎?」,于是索性敬謝不敏。
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不過,在職場上,戴首飾不只是為了美觀好看,或是展現(xiàn)與眾不同的個性,而是有更深層、更策略性的原因──為你打光。因為首飾和領(lǐng)帶是最靠近臉龐的裝飾品,有著聚光、打光,以及美化、烘托五官的功效。這也是為什么聲樂家在演唱時, 往往都會配戴超大的配飾上臺,就是為了讓所有注意力焦點全集中在自己的臉龐上。
課程中, 我也常做這個實驗: 我站在全班學(xué)員面前,將身上戴的配飾一件一件拿下來,每當(dāng)我拿掉一件,學(xué)員的反應(yīng)就是「每拿掉一件首飾,就像關(guān)了一盞燈,老師看起來愈來愈黯淡了」;直到所有配飾都拿掉以后,他們認為我來已經(jīng)毫無專業(yè)感,不像個老師,反而像要去買菜了!
做完這個實驗后, 所有學(xué)員都同意:適度運用首飾為自己「打光」,是絕對必要的。
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做不過,雖然知道要打光,但到底要怎么戴?其指標就是:戴了首飾、打了領(lǐng)帶之后,「自己變亮了,但是卻感覺不到首飾/領(lǐng)帶的存在」。而最好的檢驗方式,就是照照「全身鏡」,如果感覺只看得到首飾/領(lǐng)帶,而看不見衣服或你的臉時,那么你肯定是戴得太多或過于花俏了。
以下,就是我在課程中帶領(lǐng)學(xué)員自我檢驗的3個步驟,可以客觀地評估出你的整體搭配是否恰到好處,鼓勵你將這張表貼在鏡子前,在21天(3周)內(nèi),每天花1分鐘做這個測驗,如此就能讓「不多不少剛剛好」的程度深植入你的細胞,自然訓(xùn)練出敏銳的眼力。
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Step 1:檢視你現(xiàn)在穿的上半身衣服
上半身服裝元素 | 點數(shù) |
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若穿外套、夾克、背心、披肩、針織衫、大衣 | 1點 |
若上半身有明顯的條紋、格子或印花 | 各1點 |
若上半身有強烈的對比色塊 | 1點 |
若上半身有「顯眼」的細節(jié)如金銀扣子、荷葉邊、滾邊等 | 1點 |
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Step 2:檢視你現(xiàn)在穿戴的上半身首飾/配飾
女人 | 男人 | 點數(shù) |
「顯眼」的耳環(huán)、項鏈、手鐲、別針 | 袖扣、袋巾 | 各1點 |
眼鏡 | 眼鏡 | 1點 |
圍巾、絲巾 | 領(lǐng)帶、圍巾 | 1點 |
寬皮帶,或和上下身形成對比色的皮帶 | 特殊皮帶頭,或和上下身形成對比色的皮帶 | 各1點 |
帽子、「顯眼」的發(fā)飾、特殊的發(fā)型或染發(fā)顏色 | 帽子、特殊的發(fā)型或染發(fā)顏色 | 各1點 |
Step 3:計算總數(shù)
低于2點 | 你的穿著單調(diào),需要更多的配飾,否則將會淹沒在茫茫人海中,別人不會注意到你。 |
3~6點 | 你看起來剛剛好,光鮮有精神,并且掌握了服飾的主控權(quán)。 |
7點以上 | 你的穿戴太花俏復(fù)雜,讓人眼花撩亂,看不到真正有魅力的你。 |
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