第一、 審美能力，

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)師審美能力包括兩個(gè)部分：一個(gè)是鑒賞能力;一個(gè)塑造能力。鑒賞能力很好理解，就是眼光，就是從美學(xué)的角度判斷什么是好的，什么是不好的，什么是高品位的，什么是庸俗的。這個(gè)能力的培養(yǎng)除了拓寬自己的視野，增加交流，就沒(méi)有別的辦法了。

　　第二、 溝通能力

　　溝通能力包括兩個(gè)部分，一個(gè)是前期與客戶溝通，一個(gè)是根據(jù)客戶要求設(shè)計(jì)之后的提案能力;前期溝通能力，除了需要足夠的親和、耐心和表達(dá)能力，更需要有把握客戶需求、透徹理解要求并翻譯成與設(shè)計(jì)語(yǔ)言相關(guān)信息的能力。換句話說(shuō)，設(shè)計(jì)師要求足夠的信息整合能力。但是這樣還不夠，因?yàn)橐淮蝺纱蔚臏贤偸遣粔虺浞值?，即使溝通多次也可能出現(xiàn)變化。這個(gè)時(shí)候就很考驗(yàn)設(shè)計(jì)師的耐性，積極勤與客戶溝通是非常重要的。

　　第三、 資訊收集能力

　　任何項(xiàng)目設(shè)計(jì)的開(kāi)始都離不開(kāi)資訊的收集，包括行業(yè)趨勢(shì)的、材料的、技術(shù)要求的、行業(yè)規(guī)范、城市施工要求等等。設(shè)計(jì)師必須做到與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)掌握，否則就有可能帶來(lái)麻煩。最典型的例子就是每個(gè)城市的環(huán)保要求、消防要求以及物業(yè)公司對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要求等等很不相同。

　　第四、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　我們知道，任何一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的完成，一定是各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師、施工人員和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員以及后期驗(yàn)收人員共同努力的結(jié)果。如果一個(gè)設(shè)計(jì)師只是懂得設(shè)計(jì)的發(fā)揮(或者太過(guò)自我)，不懂得與其他崗位人員的協(xié)作，那么很可能給項(xiàng)目的推進(jìn)帶來(lái)很多麻煩。這不僅讓團(tuán)隊(duì)人員之間溝通不暢，工作進(jìn)展緩慢，而且有可能造成團(tuán)隊(duì)成員的不團(tuán)結(jié)，釀造推卸責(zé)任的不良后果。

　　第五、 現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的能力，

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度雖然沒(méi)法與建筑設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)相提并論，但是也是屬于“意外”頻發(fā)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域——圖紙的完成常常只是設(shè)計(jì)完成的一半，還有一半需要在現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。比如遇到大梁、物業(yè)公司不同意施工方案時(shí)，這就需要設(shè)計(jì)師在現(xiàn)場(chǎng)能夠及時(shí)解決。

　　第六、 對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力

　　這個(gè)能力看似驗(yàn)收人員需要具備的能力，但是往往這是一種誤解。的確，驗(yàn)收人員必須具備火眼金睛，但是他們更多關(guān)注的是品質(zhì)和技術(shù)的應(yīng)用是否的到位。

　　第七、 學(xué)習(xí)能力

　　在這個(gè)資訊切換那么迅捷的社會(huì)，人們的審美和喜好也是經(jīng)常變化的。如果一個(gè)設(shè)計(jì)師總是在透資過(guò)去所學(xué)知識(shí)，恐怕是很難滿足市場(chǎng)的需求的。芒格說(shuō)，一個(gè)人依靠以前所學(xué)知識(shí)，是很難保證他一輩子不會(huì)被淘汰的。所以，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和動(dòng)力，是非常重要的。